Mariaville Nursery & Kindergarten

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Kurikulum Prasekolah Kebangsaan 2008 digubal berlandaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti berikut:

Pendidkan di Malaysia adalah suatu usaha yang berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,rohani,emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan Negara.

 

MATLAMAT

Pendidikan prasekolah bertujuan memperkembangkan potensi kanak-kanak berumur empat hingga enam tahun secara menyeluruh dan bersepadu dalam aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial melalui persekitaran pembelajaran yang selamat, menyuburkan serta aktiviti yang menyeronokan, kreatif dan bermakna. Ini adalah untuk meningkatkan kemahiran, menanam keyakinan dan membentuk konsep kendiri yang positif pada diri kanak-kanak agar mereka berjaya dalam persekitaran sedia ada dan bersediauntuk menangani cabaran dan tanggungjawab di sekolah rendah kelak.

 

OBJEKTIF

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan menyediakan peluang kepada kanak-kanak berumur empat(4) hingga enam(6) tahun untuk mencapai objektif dalam aspek jasmani, emosi dan sosial, intelek dan rohani seperti berikut:

1.Membina kecergasan badan.

2.Mempunyai tubuh badan yang sihat.

3.Mempraktikan amalan kesihatan yang baik.

4.Mempraktikan langkah-langkah menjaga keselamatan diri

5.Menguasai kemahiran motor halus dan asas motor kasar.

6.Mempunyai kematangan emosi.

7.Mempunyai konsep kendiri yang positif dan jatai diri.

8.Berani menyuarakan pandangan dan perasaan.

9.Berkebolehan berinteraksi dengan orang lain.

10.Boleh bekerja secara bersendirian dan juga bekerja secara berkumpulan.

11. Menghormati perasaan serta hak orang lain dan seterusnya dengan orang dewasa serta

       rakan sebaya.

12.Mengamalkan nilai murni.

13.Mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan seharian untuk murid beragama Islam.

14.Berkomunikasi mengunakan bahasa Malaysia, bahasa Inggeris dan bahasa pengantar

      dalam konteks kehidupan harian.

15.Meneroka persekitaran menggunakan kemahiran proses sains asas.

16.Menggunakan kemahiran matematik asas dalam menjalankan tugasan harian dalam

      menyelesaikan masalah.

17.Menggunakan kemahiran berfikir kritis, kreatif dan inovatif dala pembelajaran dan

      kehidupan seharian.

18.Mengembangkan daya kreatif dan estetika.

19.Menghargai keindahan alam dan warisan budaya.

Dokumen Standard Prasekolah

Kementerian Pelajaran Malaysia

NATIONAL EDUCATION PHILOSOPHY

The National 2008 Pre-School Curriculum was legislated based on the National Education Philosophy as follows:

Education in Malaysia is a continuous effort towards extending the potential of each individual on the whole. This is to develop well-balanced and harmonious individuals intellectually, mentally, emotionally and physically based on the belief and trust in God. This effort is to develop knowledge, values, responsible and capable Malaysians to contribute towards the harmony and peace of the community and country.

AIM

Pre-School education aims to extend the potential of children aged four to six years of age in the following aspects: physically, emotionally, mentally, intellectually and socially. This can be achieved by a safe and condusive learning environment, the nurturing of children, fun-filled, creative and meaningful activities. This is to enhance skills, develop confidence and a positive attitude in children so that they succeed and are ready to take up the challenge and responsibilities when they move on to primary school.

OBJECTIVE

The national pre-school standard Curriculum provides opportunities for children aged four to six years of age to achieve objectives in the following aspects: physically, emotionally, socially, intellectually and mentally as follows:

i)     To build and enhance the stamina of children.

ii)    To develop a healthy body among children.

iii)    To practice a healthy living.

iv)    To make safety precautions a priority.

v)     To be emotionally matured.

vi)    To practice a positive attitude and originality.

vii)   To be brave to voice out opinions and feelings.

viii)   Able to communicate with others.

ix)     Able to work individually and in groups.

x)      Able to respect others and their rights, hence to develop positive relationships with adults and friends.

xi)     To practice good moral values.

xii)    To practice Islamic values in daily life for the Islamic children.

xiii)   To be able to communicate in Bahasa Malaysia, English and in the context of everyday life.

xiv)   To explore the environment using basic science skills.

xv)    To use basic Mathematical skills in performing daily activities and in solving problems.

xvi)   To think critically, creatively and innovatively in learning and in daily life.

xvii)   To enhance creativity and esthetical skills.

xviii)  To appreciate the beauty and value of nature and traditional cultures.

 Pre-School Standard Document

 Ministry Of Education Malaysia

undefined

undefined

Mariaville Power Point

Saint Mary Euphrasia_website_1.pptxClick to add text, images, and other content

Pre- One Excursion 6April2011

Recent Forum Posts

No recent posts

Recent Blog Entries

No recent entries

Recent Videos

No recent videos

Upcoming Events

No upcoming events